เรียบเรียงโดย thepotential.org
การเรียนคณิตศาสตร์ไม่ใช่เรื่องของสมองซีกซ้าย ศิลปะและดนตรีไม่ใช่เรื่องของสมองซีกขวาอีกต่อไป, การกระตุ้นพัฒนาการเรียนรู้ ไม่ได้จำกัดแค่ ช่วงวัยใดวัยหนึ่ง, การทำซ้ำ ๆ จนช่ำชอง อ่านซ้ำ ๆ จนจำได้ ไม่ใช่การเรียนรู้ที่ดีที่สุดเสมอไป คอนเซ็ปท์สำคัญของ ‘การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงสมองหลายส่วน’
สื่อประกอบการสอนช่วยครูจัดกิจกรรมให้เด็ก ๆ สนุกกับการทดลองวิทยาศาสตร์ ด้วยใบงาน จาก หนังสือเสริมทักษะ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีปฐมวัย ปูพื้นฐาน STEM ในชุด งบเรียนฟรี! 200 บาท เรียนรู้พื้นฐานวิทยาศาสตร์ เด็กเรียนรู้ง่าย คุณครูสามารถส่งให้ผู้ปกครองใช้จัดกิจกรรมให้เด็ก ๆ ได้
เกมหมอนหรรษา ท้าทายความรู้ หน้าที่พลเมือง ให้ผู้เรียนได้ทดสอบความรู้ผ่านการตอบคำถามเกี่ยวกับหน้าที่พลเมืองเบื้องต้น ที่สอดคล้องตามวัยของผู้เรียน ผ่านการแข่งขันตีหมอนสุดมันส์ ด้วยสื่อสำหรับห้องสมุดดิจิทัล ในรูปแบบ CD-ROM ชุด หมอนหรรษาท้าทายความรู้ หน้าที่พลเมือง ป.1-ป.6 หนึ่งในกิจกรรมสอดแทรกความรู้
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
บูรณาการการเรียนรู้อย่างรอบด้าน ปูพื้นฐานสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมในอนาคต ผ่านหลากหลายกิจกรรม ไปกับคอร์ส ปลูกจินตนาการ เสริมสร้างสมาธิ ริเริ่มประดิษฐ์ชิ้นงาน โดยใช้สื่อ IDEA KIT
เรียบเรียงโดย Kruvoice
เรียนครูว่ายากแล้ว เรียนครูปฐมวัยยากกว่าอีกหลายต่อหลายคนชอบพูดว่า ครูปฐมวัยเรียนง่าย แค่ขีดๆ เขียนๆ วาดๆ พูด2-3คำ ก็ให้เด็กนอน กินนมกลับบ้าน แล้วทุกคนรู้มั้ย กว่าจะได้เป็นครู เราผ่านอะไรมาบ้าง เราต้องทำเป็นทุกสิ่ง เราต้องทำสื่อดึกๆเกือบทุกคืน เราต้องเรียนทุกวิชาที่คนอื่นไม่เรียน
เรียบเรียงโดย potential.org
หลายครั้ง ‘ระเบียบวินัย’ ในห้องเรียน เกิดจากการดุด่าและสั่งห้ามของครู ท้ายที่สุดอาจทำให้เด็กนักเรียนรู้สึกอยากต่อต้าน ครูควรละทิ้งความเชื่อเก่าๆ เปลี่ยนมาสร้างความไว้ใจและวินัยเชิงบวกในห้องเรียน เพราะจะทำให้เด็กมีสมาธิและโฟกัสกับการเรียนได้ดีขึ้น
เรียบเรียงโดย trueปลูกปัญญา
การสร้างวินัยเชิงบวก เป็นวิธีจัดการกับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ของเด็กอย่างสร้างสรรค์โดยไม่ใช้วิธีการลงโทษ จะมีจุดมุ่งหมายให้เด็กรู้จักควบคุมพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของตัวเอง มากกว่าที่จะโดนบังคับ เพื่อให้เด็กเกิดการปรับพฤติกรรมไปในแนวทางที่ดีขึ้นและมีผลต่อเนื่องไปในอนาคต
Flipped Classroom เป็นการจัดการเรียนการสอนที่สวนทางกับสิ่งที่เป็นอยู่ปัจจุบัน โดยให้นักเรียนศึกษาความรู้ผ่านอินเตอร์เน็ตนอกห้องเรียน นอกเวลาเรียน ส่วนในห้องเรียนจะเป็นการจัดกิจกรรม นำการบ้านมาทำในห้องเรียนแทน
เลี่ยงไม่ได้ เมื่อการศึกษาไทยต้องรับมือกับสถานการณ์โควิด-19 หลังจากคณะรัฐมนตรี(ครม.)มีมติรับทราบตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เสนอการปรับการเปิดภาคเรียนที่หนึ่ง ปีการศึกษา 2563 โดยให้สถานศึกษาเลื่อนการเปิดภาคเรียนที่หนึ่ง ปีการศึกษา 2563 เป็นวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2563
เรียบเรียงโดย trueplookpanya
ครูนั้นควรเป็นแบบอย่างที่ดีของศิษย์ เป็นผู้ที่สร้างทรัพยากรมนุษย์ที่ดีต่อสังคม ฉะนั้นโดยธรรมชาติของครูต้องเป็นผู้ใฝ่เรียน และต้องรู้จักพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยลักษณการสอนที่ดีนั้นจะช่วยให้ครูประสบผลสำเร็จในการสอนให้นักเรียนมีความเข้าใจในบทเรียนนั้น ๆ
เรียบเรียงโดย taamkru.com
การเล่านิทานให้เด็กฟังไม่ใช่เล่าเพื่อให้เด็กเกิดความสนุกและตลกขบขันเท่านั้น แต่ความเป็นจริงเด็กต้องการความน่าสนใจและประโยชน์ที่ได้จากการฟังนิทานในด้านของการสร้างสรรค์จินตนาการ ความคิด ความเข้าใจ ความฝันและการรับรู้ให้กับเด็ก
ในปัจจุบันสังคมเริ่มให้ความสำคัญกับการเคารพสิทธิของเพื่อนมนุษย์ และต่อต้านการเหยียด (Anti Racism) ไม่ว่าจะเป็นการเหยียดเพศ สีผิว รูปร่าง เชื้อชาติ ศาสนา หรือความแตกต่างทางสังคม ซึ่งหมายรวมถึงการล้อเลียนและพูดจาถากถางไม่ว่าจะโดยตั้งใจหรือไม่ตั้งใจก็ตาม
เรียบเรียงโดย Partnership for 21st Century Learning
การก้าวผ่านจาก โลกปฏิวัติอุตสาหกรรมยุคเก่า ไปสู่ โลกดิจิตอล ทำให้ความต้องการของตลาดแรงงานเปลี่ยนไป ทักษะต่าง ๆ ที่เป็นการทำซ้ำ ๆ (routine-work) ไม่เพียงพออีกต่อไป เพราะคอมพิวเตอร์สามารถทำแทนได้ แล้วเด็กยุคใหม่จะทำอย่างไร
เรียบเรียงโดย mommymore.com
“สำหรับแนวการศึกษา ไฮสโคป (High Scope) จริงๆ แล้วในประเทศไทย เรารู้จักมาเป็นเวลามากกว่า 35 ปีแล้ว โดยที่ลักษณะเป็นการทดลองวิจัย เพื่อทำให้การศึกษาปฐมวัยของเราเข้มแข็งขึ้น ให้มีการจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองเด็กเป็นรายบุคคลมากขึ้น หรือที่เรารู้จักกันในชื่อภาษาอังกฤษว่า Child Centered
เรียบเรียงโดย The Potential
ความเหลื่อมล้ำแห่งการเล่น มาจากสองประการคือ จากเรื่องเพศ และ ความพร้อมทางสังคม เด็กผู้ชายมีโอกาสเล่นของเล่นพวกบล็อกหรือเลโก้มากกว่าเด็กผู้หญิง ขณะที่เด็กในครอบครัวยากจน (ทั้งชายและหญิง) มีโอกาสน้อยยิ่งกว่าที่จะเข้าถึงของเล่นในแบบเดียวกัน
เรียบเรียงโดย เว็บไซต์ TCDC
Artificial Intelligence หรือ AI ไม่ใช่เรื่องน่ากลัว แต่กลับเป็นเครื่องมือช่วยให้คุณครูสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนได้ในหลายแง่ เช่น ลดเวลาในการทำงานต่างๆ ช่วยในการจัดเก็บข้อมูล
เรียบเรียงโดย The World with Karuna
อายุไม่ใช่ปัญหาในการเรียนรู้สิ่งใหม่การเขียนโปรแกรมก็เหมือนกัน จะวัยไหนก็ไม่มีใครเด็กหรือแก่เกิน Coding เช่นเดียวกับคุณยายมาซาโกะ วากามิยะ ที่เริ่มเรียนรู้เทคโนโลยีและฝึกเขียนแอพฯ จนได้เกมสนุกๆ คลายเหงาให้คนวัยเกษียณได้โหลดเล่นกัน
สถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโควิด-19 ส่งผลกระทบและเกิดปรากฏการณ์ “ความปกติใหม่” (New Normal) สร้างความท้าทายให้แวดวงการศึกษาโลกและไทย จุดประกายการใช้เทคโนโลยีสร้างการเรียนการสอนสำหรับทุกคน อักษร เอ็ดดูเคชั่น จำกัด (มหาชน)
เมื่อครูอยู่บนเวทีของการแสดงในบทครู การจัดการเรียนการสอนในแต่ละบท มีผลต่อบรรยากาศในการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นความตื่นเต้น ความสนุกที่อยากจะเรียนรู้ การมีส่วนร่วม และปฎิสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน และท้ายที่สุดคือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนนั้นมีความแตกต่างกันตามไปด้วย
เมื่อสถานการณ์ Lockdown และนโยบายการกักตัวเริ่มคลี่คลายลง พร้อมการมาถึงของการเปิดภาคการศึกษาใหม่ สิ่งที่คุณครูต้องเผชิญจากผู้เรียนและผู้ปกครองก็คือ ความกังวลในการจัดการเรียนรู้ที่ต้องคำนึงถึงความปลอดภัยเป็นอันดับหนึ่ง เพราะไวรัส Covid-19
คำว่า New Normal หรือ ความปกติใหม่ กำลังเป็นคำพาดหัวยอดนิยมบนข่าว บทความออนไลน์ หรือการพูดถึงกันผ่านคีย์บอร์ดบนสื่อโซเชียล การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้เข้ามาเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตในหลากหลายมิติของคนบนโลก ตั้งแต่การทำงาน การรักษาสุขภาพ แม้แต่การศึกษาเองก็จะต้องเผชิญกับภาวะของการปรับตัวครั้งใหญ่เช่นเดียวกัน
การทดลองใช้การสอนออนไลน์ระดับประเทศ ทำให้เกิดกระแสตอบรับมากมาย และสะท้อนให้เห็นถึงแง่มุมอันท้าทายของการสอนที่ครูและผู้เรียนต้องจัดการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์ ในบทความนี้เราได้รวบรวมความท้าทาย 5 ประการของการสอนออนไลน์ และวิธีที่จะช่วยให้คุณครูสามารถก้าวข้ามไปได้
ถึงแม้การสอนออนไลน์จะเปิดประตูสู่ความเป็นไปได้ของการเรียนรู้ในสภาวะไม่ปกติในปัจจุบัน เพราะช่วยให้คุณครูและผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงและส่งผ่านข้อมูลถึงกันได้ไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนก็ตาม แต่การสอนออนไลน์ก็มาพร้อมกับความท้าทายที่บางครั้งก็อาจทำให้คุณครูที่ชินกับการสอนด้วยหนังสือต้องสับสน
แม้ในโลกการศึกษาปัจจุบันจะให้ความสำคัญของการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสไตล์ของผู้เรียนแต่ละคน รวมถึงการมอบหมายการบ้านด้วย แต่การจะทำแบบนั้นได้จำเป็นต้องอาศัยเวลาและความทุ่มเทของครูอย่างมหาศาลจนแทบจะเป็นไปไม่ได้ โดยเฉพาะในสถานการณ์บังคับที่ครูต้องผละจากการสอนผ่านหนังสือเรียน มาสู่การสอนออนไลน์
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ Charlie Brown Café Thailand ชวนน้อง ๆ และผู้ปกครองมาร่วมกิจกรรม Family Coding Day ตอน micro:bit Learn to Code with Snoopy เรียนรู้เรื่องโค้ดดิ้ง หรือการเขียนโปรแกรมด้วยบอร์ดไมโครบิต
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
สถาบัน EdCA จัดกิจกรรม Family Coding Day ภายใต้คอนเซ็ปท์ Little Astronaut : Mission to The moon ชวนเด็ก ๆ และผู้ปกครอง มาทำกิจกรรมแสนสนุก เรียนรู้เรื่องโค้ดดิ้ง เพื่อฝึกทักษะกระบวนการทางความคิด แก้ปัญหาอย่างเป็นเหตุเป็นผล
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ บางกะปิ ปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด และพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” ให้แก่ผู้เรียน ในงานกิจกรรม “วันวิทยาศาสตร์ ทันโลก ทันวิทย์ จุดประกายความคิด สู่วิถีนวัตกรรม” จัดบูทกิจกรรมพัฒนาความรู้ 5 ฐานสุด STEAM
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ ให้ความรู้ครูผู้สอน กับกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ในโครงการ "ความก้าวหน้าทางเทคโนและความสำคัญของวิชาวิทยาการคำนวณ" และ “การศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร และการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณ" เพื่อที่ครูสามารถนำกิจกรรมการเรียนรู้ในการอบรมไปปรับใช้จัดการเรียนการสอนได้จริง
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล นำโดย คุณภราดาคฑาวุธ สิทธิโชคสกุล รองผู้อำนวยการ พร้อมด้วยคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ และตัวแทนสมาคมผู้ปกครอง ได้ร่วมรับฟังการนำเสนอแนวทางการพัฒนาหลักสูตรวิชาวิทยาการคำนวณ(Computing Science) เพื่อพัฒนาครู หลักสูตร และแผนการสอน เป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2563
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร และมูลนิธิ Micro: bit Educational Foundation ประจำภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก , Micro: bit Foundation แห่งประเทศไทย ร่วมกับ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา จัดงานอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพทางวิชาของคณาจารย์ "ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และทักษะด้าน โค้ดดิ้ง สำหรับบุคลากรทางด้านการศึกษา ในจังหวัดกรุงเทพมหานคร"
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร จัดอบรมครูโรงเรียนเอกชน หลักสูตรจัดการเรียนวิชา “โค้ดดิ้ง” ณ โรงแรมเมืองลิกอร์ จ.นครศรีธรรมราช เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดเรียนการสอนด้าน “โค้ดดิ้ง” (CS: วิทยาการคำนวณ) เพื่อเป็นแนวทางให้คุณครูนำไปปรับใช้ ในการสอนในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีกิจกรรมปูพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” แบบ Unplugged หลายหลายกิจกรรมให้คุณครูได้เรียนรู้
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย ขอนแก่น และสถาบัน EdCA จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับผู้สอน (Train the Trainers) ค่ายการเรียนรู้นวัตกรรมดิจิทัล เพื่อเสริมสร้างพื้นฐานทักษะกระบวนการคิด สำหรับพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทางการศึกษา และเยาวชนในท้องถิ่น โดยแบ่งการอบรมออกเป็น 4 คอร์ส เพื่อการเรียนรู้
เรียบเรียงโดย Parentsone.com
ก้าวแรกของพัฒนาการในการเติบโตเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์นั้น “ปฐมวัย” คือวัยที่สำคัญที่สุด แต่เป็นที่น่าเสียดายว่าในวันนี้ พัฒนาการของเด็กในช่วงปฐมวัยกำลังถูกจำกัดเพียงแค่แนวคิดที่ไม่เหมาะสมจากผู้ใหญ่ ดังเช่น "การสอบเข้า ป.1"
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนอัสสัมชัญ ระยอง ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดับปฐมวัยปูพื้นฐานเรื่อง “โคดดิ้ง” เรียนรู้การสร้างสรรค์ชิ้นงาน ให้ครูผู้สอน สามารถนำกิจกรรมการเรียนรู้ ไปปรับใช้สำหรับจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนได้อย่างเหมาะสม โดยกิจกรรมแบ่งออกเป็นการบรรยายให้ความรู้ และ ฐานกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดนครนายก จัดงานประชุมปฏิบัติการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษา สำหรับศึกษานิเทศก์ 4.0 (OS: Online Supervision) แนวทางการใช้สื่อ micro:bit สำหรับสร้างสรรค์โครงงาน เพื่อยกระดับการเรียนรู้ในห้องเรียน เกี่ยวทักษะเรื่อง “โค้ดดิ้ง” คิดเชิงคำนวณ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนปราโมชวิทยารามอินทรา จัดอบรมโครงการ "การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล" เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้ ความเข้าใจเรื่องวิทยาการคำนวณ ปูพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” แบบ Unplugged สร้างสรรค์นวัตกรรมให้เป็นชิ้นงานที่สามารถต่อยอดทักษะการเรียนรู้ยุค4.0 เน้นกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ เพื่อเชื่อมโยงบทเรียนสู่ชีวิตจริง
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนแม่พระฟาติมา จัดคอร์สกิจกรรม After school สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 เรียนรู้ด้าน“โค้ดดิ้ง” เพื่อปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด แก้ปัญหา และคิดเชิงตรรกะ เชื่อมโยงเชิงเหตุผล โดยแบ่งกิจกรรมการเรียนรู้ออกเป็น 3 กิจกรรม
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ได้เข้าร่วมสร้างสีสันในงานวันสัปดาห์วิทยาศาสตร์ ให้กับน้องๆ นักเรียน โรงเรียนพิชญศึกษา นนทบุรี ปูพื้นฐานการเรียนรู้ด้าน “โค้ดดิ้ง” เรียนรู้เรื่องสัญลักษณ์ คำสั่ง และทิศทางสร้างประสบการณ์เรื่อง “โค้ดดิ้ง” ให้กลายเป็นเรื่องง่ายและสนุก
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม จัดอบรมโครงการ "การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล" ให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด และพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” ให้แก่ผู้เรียนได้รู้จักการคิดวิเคราะห์ อย่างเป็นระบบ มีความคิดสร้างสรรค์ แก้ไขปัญหาอย่างมีไหวพริบ ผ่านหลากหลายกิจกรรมความสนุก เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเรื่องวิทยาการคำนวณ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ สภาการศึกษาคาทอลิกแห่งประเทศไทย จัดอบรมกิจกรรมการสร้าง “ห้องเรียนวิทยาการคำนวณ” คุณภาพ ในงานประชุมสัมมนาประจำปีการศึกษา 2562 ของสภาการศึกษาคาทอลิกแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 49 “การศึกษาคาทอลิกในโลกอนาคต” โดยจัดบูทนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนสำหรับวิชาวิทยาการคำนวณมากมาย คัดสรรมาเพื่อคุณครูโดยเฉพาะ เพื่อเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี จัดกิจกรรมยกระดับการเรียนรู้ ใน โครงการวิทยาการคำนวณ และการออกแบบเทคโนโลยี การออกแบบกิจกรรมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ สู่ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ผ่านหลากหลายกิจกรรม เพื่อเป็นแนวทางให้คุณครูนำไปปรับใช้ในการสอนในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง จัดกิจกรรมฐานสร้างทักษะวิทยาการคำนวณ ในงาน “นิทรรศการวันวิทยาศาสตร์ GrID : วิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน และ KMITL Open House 2019” โดยมีกิจกรรมทั้งหมด 5 ฐาน ช่วยฝึกทักษะ การคิด การแก้ปัญหา เพื่อปูพื้นฐานสู่การคิดเชิงคำนวณอย่างเป็นระบบ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนอัสสัมชัญสมุทรปราการ ส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้ในโลกยุคใหม่ พัฒนาทักษะด้านกระบวนการคิดและทักษะ โค้ดดิ้ง ในงานวันวิชาการก้าวไกลใส่ใจสิ่งแวดล้อม พร้อมจัดกิจกรรมอบรมค่ายทักษะวิชาการ วิทยาศาสตร์ "The Computing Science for Kids - Unplugged course" กับฐานการเรียนรู้สนุก สุด STE(A)M ทั้ง 5 ฐาน
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนซางตาครู้สศึกษา นำกระบวนการเรียนรู้ สร้างทักษะ ปูพื้นฐานกระบวนการคิด และออกแบบ เสริมสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” ส่งเสริมทักษะสำหรับโลกยุคใหม่แห่งศตวรรษที่ 21 กับกิจกรรม “เสริมสร้างกระบวนการคิดและทักษะด้าน “โค้ดดิ้ง” ในงานสัปดาห์วันวิชาการ ผ่าน 4 ฐานกิจกรรม
เรียบเรียงโดย aksorn education
บริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่น จากัด (มหาชน) ได้นำนวัตกรรมและกระบวนการทางการศึกษาที่ผ่านการพัฒนาขัดเกลาจากห้องวิจัยเพื่อการเรียนรู้ มาใช้เปลี่ยนรูปแบบ การจัดการเรียนการสอนแบบเดิม ด้วยการมุ่งเป้าที่ความเป็นเลิศทั้งด้านวิชาการและการสร้างทักษะแห่งศตวรรษใหม่หรือ 4Cs
เรียบเรียงโดย The MATTER
ผ่านมาไม่ถึง 20 ปี มีใครเคยลองนับนิ้วดูบ้างว่ามีอาชีพอะไรที่สูญหายไปจากชีวิตประจำวันเราบ้างแล้ว? ไหนจะอีกไม่น้อยกว่า 10 วิชาชีพที่ซึ่งแรงงานมนุษย์กำลังจะสูญพันธุ์ และเทคโนโลยีในอนาคตจะเข้ามาทำงานแทนจนหมด