โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม
การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล
โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม
				อักษร ร่วมกับ โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม  จัดอบรมโครงการ "การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล" ให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด และพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” ให้แก่ผู้เรียนได้รู้จักการคิดวิเคราะห์  อย่างเป็นระบบ  มีความคิดสร้างสรรค์  แก้ไขปัญหาอย่างมีไหวพริบ   ผ่านหลากหลายกิจกรรมความสนุก เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเรื่องวิทยาการคำนวณ 
				
			
			
				
		 
			 
			 
			ปูพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” แบบ Unplugged
					เรียนรู้เรื่องการใช้สัญลักษณ์ และการออกคำสั่ง ด้วยกิจกรรม "โยคะ โปรแกรมมิ่ง" เพื่อสร้างความเข้าใจอย่างง่ายให้กับเด็กๆ ในการออกแบบการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานของการสร้าง“โค้ดดิ้ง”
				
			 
			 
			STEAM School Kit
					เด็กๆ ได้สนุกสนุกแบบสุด STEAM กับกิจกรรมพิทักษ์ไข่ ตกเท่าไหร่ก็ไม่แตก ด้วยสื่อ STEAM School Kit
เป็นสื่อฝึกทักษะการคิดสร้างสรรค์ การออกแบบทางวิศวกรรม ผ่านการสร้างโครงสร้างจำลอง ต่อยอดการเรียนรู้ เสริมสร้างจินตนาการ  นำเสนอความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนให้ออกมาเป็นรูปธรรม ผ่านการสร้างชิ้นงาน
				
			Quirkbot
					เรียนรู้การสร้างหุ่นยนต์ ประลองความเร็ว พิชิตความไว ด้วย Quirkbot นวัตกรรมสร้างสรรค์สำหรับการเริ่มต้นเรียนรู้ด้าน “โค้ดดิ้ง” ที่จับต้องได้ ทำให้เราสามารถลองเขียนโปรแกรมอย่างง่าย และเห็นผลในทันที ด้วยการประกอบโครงสร้างพลาสติก และตัวเชื่อมต่อหลากหลายแบบ ฝึกทักษะ ความคิดสร้างสรรค์ 
				
			micro:bit Dance
					เด็กๆได้สนุกกับกิจกรรม micro:bit Dance เรียนรู้การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น เพื่อสั่งการให้ micro:bit นับเลขจากการเขย่า ออกแบบมาเพื่อสร้างการเรียนรู้ สำหรับผู้เริ่มต้นการเขียนโปรแกรมอย่างง่าย สามารถสั่งงานได้ด้วยการเขียนโปรแกรมสไตล์ block-based programming ที่ทั้งง่ายและสนุก
				
			 
			 
			 Share 
                Relate article
 
                                     
                                     
                                     
                                     
                                     
                             
                             
                                                        
                                                 
                                                        
                                                 
                                                        
                                                 
                                                        
                                                 
                                                        
                                                 
                                                        
                                                 
             
                            