หลักการและเหตุผล

ด้วยในปัจจุบันแนวทางการจัดการเรียนการสอนมุ่งเน้นการพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง และหนึ่งในสิ่งสำคัญที่จะทำให้เกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ คือกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ซึ่งครูผู้สอนจะสามารถจัดการเรียนการสอนตามแนวคิด Active Learning โดยใช้ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางหรือ Literacy เพื่อจะได้นำพานักเรียนบรรลุเป้าหมายและสมรรถนะสำคัญตามที่กำหนด ในการจัดการเรียนการสอนให้ความสำคัญเพิ่มขึ้นกับการประเมินระหว่างเรียน โดยเฉพาะการประเมินเพื่อการเรียนรู้ (AfL) และการประเมินเป็นการเรียนรู้ (AaL) ครูผู้สอนในทุกระดับชั้น จะต้องมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพซึ่งครูผู้สอนได้พัฒนาขึ้นนำไปใช้สอน โดยในแผนการจัดการเรียนรู้ ครูผู้สอนจะมีแนวทางในการเลือกเทคนิค วิธีการสอนอย่างหลากหลาย ให้เหมาะสม สอดคล้องกับเป้าหมาย ตัวชี้วัด ธรรมชาติวิชา บริบทของนักเรียนและสถานศึกษา แผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี ไม่เพียงเป็นเครื่องมือสำคัญในการยกระดับการสอนของครูผู้จัดทำเองเท่านั้น แต่ยังสามารถเป็นต้นแบบ หรือแนวทางในการพัฒนาการสอนให้กับครูท่านอื่นได้อีกด้วย โดยเฉพาะเมื่อมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันอย่างต่อเนื่อง จะยิ่งส่งเสริมให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ของครูในวงกว้าง

ดังนั้น ทางบริษัท อักษรเจริญทัศน์ อจท. จำกัด ในเครือ บริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่น จำกัด (มหาชน) จึงได้จัด โครงการแบ่งปันการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning สู่สมรรถนะสำคัญ ในหัวข้อ “ร่วมแชร์ 100 แผนฯ สร้างแรงบันดาลใจ” นี้ขึ้นต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 โดยจะเชิญชวนครูผู้สอนทุกสังกัด ทุกกลุ่มสาระฯ ทุกระดับชั้น ที่ใช้ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีอยู่แล้ว ให้ส่งแผนฯ ดังกล่าวเพื่อเข้ารับการพิจารณาตามเกณฑ์ที่คณะกรรมการกำหนด ซึ่งแผนฯ ที่ผ่านเกณฑ์คัดเลือก จำนวน 100 แผนฯ จะได้รับการเผยแพร่ในวงกว้าง เพื่อเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ที่จะช่วยสร้างแรงบันดาลใจกับครูผู้สอนท่านอื่นๆ นำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนจริงได้