วิชา

ภาษาไทย

(ม.1-ม.3)

ครบสูตรการสอนภาษาไทย

ด้วยสื่อฯ จากอักษร

หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน

หนังสือเรียน ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา

พัฒนาทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน และหลักการใช้ภาษาไทย ครอบคลุมตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้
  • ช่วยพัฒนาความสามารถในการสื่อสาร การคิด แก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต
  • ช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะในการใช้ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หนังสือเรียน ภาษาไทย วรรณคดีและวรรณกรรม

เน้นพัฒนาทักษะด้านการอ่าน ฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์จากบทประพันธ์ และการอ่านอย่างใคร่ครวญด้วยการใช้ถ้อยคำที่ไพเราะ ให้เกิดความเข้าใจในวรรณคดี พร้อมเสริมแนวคิดจากบทประพันธ์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้กระบวนการคิดวิเคราะห์ การวิจารณ์ตัวละครในวรรณคดี และวรรณกรรมได้

สื่อฝึกทักษะ

แบบฝึกสมรรถนะและการคิด

กิจกรรมเน้นการฝึก ซ้ำ ย้ำ ทบทวน พัฒนา KSA ต่อยอดจากหนังสือเรียน เพื่อเสริมทักษะภาษาของผู้เรียน

แบบวัดบันทึกผลการเรียนรู้

เครื่องมือช่วยในการจัดกิจกรรม และประเมินผลผู้เรียนตามตัวชี้วัดเป็นรายบุคคล ผ่านการทำกิจกรรมหลากหลาย

สื่อยกระดับการเรียนรู้

แบบฝึกการเรียนรู้ (PBL) ผ่านโครงงานภาษาไทย

  • ออกแบบขั้นตอนผ่านการทำโครงงาน 5 ขั้น (Big 5 Learning) ปูพื้นฐานให้ผู้เรียนทำโครงงานได้เอง
  • เน้นการจัดกิจกรรมแบบ Active Learning ผ่านการลงมือทำ และสืบค้น จนเกิดเป็นองค์ความรู้