หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน
พัฒนาทักษะการอ่าน เขียน ฟัง พูด และการใช้ภาษา ตรงตามตัวชีวัด ผ่านกิจกรรม Active Learning
สู่สมรรถนะสำคัญ เน้นความสามารถในการสื่อสารและการคิด
สื่อฝึกทักษะ
แบบฝึกสมรรถนะและการคิด
กิจกรรมเน้นการฝึกซ้ำ ย้ำ ทวน พัฒนา KSA ต่อยอดจากหนังสือเรียน เพื่อเสริมทักษะทางภาษาของผู้เรียน
แบบฝึกหัด พัฒนาสมรรถนะ ภาษาไทย
สื่อบันทึกผลการเรียนรู้
แบบประเมินและบันทึกผลการเรียนรู้
ตัวช่วยลดภาระในการประเมินโดยออกแบบเครื่องมือ ประเมินตามเป้าหมาย
ของตัวชี้วัด พัฒนาตัวชี้วัดระหว่างทาง เพื่อประเมินตัวชี้วัดปลายทางครบทุกตัวชี้วัด
แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้
เครื่องมือวัดและประเมินผลผู้เรียนตรงตามตัวชี้วัด ใช้ทดสอบประเมินและรายงานผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นรายบุคคล
สื่อยกระดับการเรียนรู้
แบบฝึกการเรียนรู้ (PBL) ผ่านโครงงานภาษาไทย
- ออกแบบขั้นตอนผ่านการทำโครงงาน 5 ขั้น (Big 5 Learning) ปูพื้นฐานให้ผู้เรียนทำโครงงานได้เอง
- เน้นการจัดกิจกรรมแบบ Active Learning ผ่านการลงมือทำ และสืบค้น จนเกิดเป็นองค์ความรู้
